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年級作文

有關又是一年教師節來了的初中生作文600字5篇

初中作文嘉欣供稿

  恩師,如果把我們比喻為不起眼的鐵,您就是煉鋼人,您用愛反復的磨鋼,經年累月,我們終于變成了鋼,光彩熠熠,老師謝謝您,祝您節日快樂,身體安康!下面是小編為大家帶來的有關又是一年教師節來了的初中生作文600字5篇,希望大家喜歡。

  又是一年教師節來了

  一張白晢的臉,一雙眼睛如泉水一般清澈透亮,炯炯有神;那張櫻桃小口總是能說出動人的話語。她沒有明星一樣嬌艷的臉龐,但是在我們心中是最美的。她教了我們五年了,很多事情我還記憶猶新。她 就是我們的趙艷麗老師。

  記得在三年級的時候,班里評選中隊長,全班投票。我和其余的五個人成為了中隊長的候選人??墒侵挥兴膫€名額,還是民主選舉。我滿懷希望的等待著選票出來,但是看到了我的票數心里被重擊了 一下落入谷底。趙老師把我叫到辦公室,我還認為是要把我批評一頓,可是她搬了把椅子讓我坐下來,溫柔地對我說:“孩子呀!這一次沒有被選上并不代表下一次也選不上,也不代表你沒有能力,而 是你還需要努力,你要讓同學們看到你的努力,看到你的成功,這次的失敗希望你不要氣餒,要讓它成為你通向成功的奠基石。”這一番話我至今還記著,它將記載在我的“成功寶典”上和我的心里。

  在趙老師教我們的五年中鼓勵是不可少的。在每次的期末考試前她總是會買一些獎品給我們,考的好的和不好的都給發,告誡成績好的不要驕傲,要再接再厲;鼓勵成績不好的不要氣餒,要更加努力 。趙老師在我們犯錯誤的時候,并不是批評我們,而是給我們講道理,在我們取得成功的時候老師會給我們以鼓勵。

  趙老師無時無刻不在教我們做人的道理。趙老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們在知識的海洋中遨游,與我們一起口味書中的樂趣,您如好朋友似的關心我們,您永遠展示著生命的 力量,永遠都充滿著生機與活力,永遠都是我心中那永不熄滅的明燈。”

  又是一年教師節來了

  老師,是辛勤的園丁,是我們走向成功之路的引路人……從小學到現在,每個老師的肖像,都一視同仁的留在了我的心中,有的和藹,有的嚴厲,有的美麗,有的瀟灑……但在我心中“最美”的老師 卻是我的小學語文老師—石巖老師。

  石老師,是我的小學語文老師,她是一位渾身充滿“精致”的老師,她事事都追求精致。比如講課,她十分“精致”認真的為我們講解每一個知識點;

  在打扮上,她也十分“精致”。我每天上學過馬路時,不出意外的總會遇見石老師,她騎著電動車,頭上帶著一頂白色的帽子,兩肩披著的絲巾,隨風飄揚,再加上她那一襲的藍色裙子,仿佛就如天女 下凡一樣。

  她那包容同學的心也格外“精致”。在我們讀課文的時候,石老師總是鼓勵大家,放開聲音,無拘無束的去朗讀課文。不像其他的語文老師一樣,限制住同學。所以這使我從以前的害怕說話,變成了現 在的大大方方!

  但讓我印象最深刻的事情卻是她對我們9班的堅持!在其他的班級中,幾乎是每年都要換一位語文老師,學生們每年都要與尚未接觸的新老師進行磨合。等到磨合完之后,這個老師也就離開了他們,去教 另一個班了。但是我們的石老師卻不同,她卻一直陪伴了我們5年。在我剛入學時,第一個接見我的老師是石老師,等到我畢業離開9班時,跟我說再見的還是她—石老師。在這五年中,她一直孜孜不倦 的教導著我們。用她的辛勤勞作,讓我們學會了做人的基本原則。在每一次的運動會中,石老師總能與同學們融合在一起,齊心協力的為運動員加油!在每一次的集體比賽中,石老師總能陪伴著我們一 起練習,使我們獲得冠軍!

  在這五年中,我們一點一點的長大,石老師卻一點一點的變得更加蒼老。感謝您,我的好老師,您的心血肯定不會白費,我們肯定會更加努力,去創造更加美好的未來!

  又是一年教師節來了

  每年在評選“我心目中的好老師”的時候,我都會想:什么樣的老師是好老師?生活里關心學生的、學習中諄諄教導的、思想上耐心開導的。老師是我們傾訴時的伙伴,老師是我們糾紛時的法官,老師是我們困難時的幫手,老師是我們在知識海洋中的領航員。

  我心目中的好老師很多很多,漂亮的謝老師引領我走進小學的大門,親切的形象和話語讓我消除了陌生感;幽默的朱老師把英語的學習變成了快樂的過程,讓我在笑聲中學到知識;嚴厲的柯老師告訴我做事情要有條不紊,要和書本交朋友;辛苦的姜老師每天很晚回家,第一次見面就和藹地對我說:“以后有什么不懂的地方就來問我……”我遇到的好老師很多很多,還有一位老師讓我和我的媽媽非常感動。

  在我上三年級的時候,有一天放學很久了,媽媽還沒有來接我。當我一個人背著沉重的書包徘徊在教室門外走廊里的時候,顧老師把我帶到了辦公室,安慰我說:“別著急,你媽媽肯定有事情耽擱了,你別害怕,老師會陪著你的。”顧老師讓我在辦公室里做作業,怕我肚子餓,還拿出了點心給我吃。

  當我媽媽滿頭大汗地沖進辦公室接我時,連聲說:“對不起,對不起,謝謝您顧老師!”顧老師笑嘻嘻地說:“別急別急,我估計你肯定有事情耽擱了。放心吧,我陪著她呢!”在回家的路上我知道了,是媽媽幼兒園里的一個小朋友家長很晚來接,媽媽一直陪著他。

  老師,為了別人的孩子,放棄了許許多多屬于自己的時間,我會永遠記著所有教過我的老師,你們是我心目中的好老師。

  又是一年教師節來了

  教師節好像是隨著盡早學校的上課鈴聲而來的,原本還只是藏在我們各自的心里,不過轉眼,等到老師從外面踏步進來,當老師緩緩走上了舞臺,這時候,我們才真真切切的感受到教師節馬上就要來臨了。

  “老師,教師節快樂!”老師從外面進來的時候,教室里鴉雀無聲,等到老師走到講臺上,站定幾秒后,洪亮的嗓音就從教室里每一位同學的嘴中發了出來,我們可正等著這一刻呢。坐在座位上的我們,眼睛一眨不眨的望著臺上的老師。

  接著,就在老師的注視下,也在我們所有同學的注視下,班長從門外走了進來,班上雙手端著一個杯子,杯子里轉上了溫水,跟著班長后面的是一位捧著鮮花的同學,我們這些坐在教室里的同學們見著這一幕,心里都開心了起來,我們可都等著臺上老師接下來的反應。

  老師原本一張嚴肅淡然的臉,此時都變得柔和了下來,看著這樣子的老師,我們心里跟樂呵了,我們就知道,老師肯定會喜歡我們送的這一份禮物的。

  特別是那一束鮮花,那是我們每個人選一朵,到最后合成的一束花,這花代表著班上每一位同學的對老師表達的心意。

  “謝謝同學們。”老師的臉上也爬上了開心,班長見狀,端著杯子朝著講臺上的老師走了過去,杯子里的水雖然不燙,但卻還是能夠看到一點點的熱氣,這杯水代表著我們對老師的關心,老師每日里都要為我們講課,我們都知道做老師這一行,嗓子是最容易出毛病的。

  當我們看著老師接過班長手上的水杯,讓后喝了幾口水的時候,我們全般的人都鼓起了掌,至于為什么是鼓起了掌,誰也說不清,可能只是為了表達我們內心里的開心。

  又是一年教師節來了

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話!


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