<rt id="osima"><small id="osima"></small></rt>
<acronym id="osima"><center id="osima"></center></acronym>
<acronym id="osima"></acronym>
<acronym id="osima"><small id="osima"></small></acronym>
<rt id="osima"><center id="osima"></center></rt>
方案大全

畢業主題班會活動方案感人方案

活動方案大全紫微供稿

  六月來臨,學生即將畢業,離開這個美麗的校園,畢業讓學生們更懂得珍惜學校生活,難忘同學、師生情誼。以下是小編為大家整理的畢業主題班會活動方案,接下來跟著小編一起來看看吧!

  畢業主題班會活動方案(一)

  主持人開場

  甲:六年前,我們告別了幼年的無知,好奇地走進了這座美麗而又略顯陌生的校園。

  乙:六年后,我們已變得成熟而干練,帶著對未來的憧憬和夢想,將從這里揚帆遠航。

  甲:難忘您掬一脈書香,星星陪您上班;

  乙:難忘您帶一身疲憊,月亮伴您回家。

  甲:難忘和同學們在一起快樂成長;

  乙:難忘母校的培育和囑托。

  甲:我宣布本溪市迎賓小學六年二班,《情系母校 感念師恩》主題班會現在開始。

  乙:一、常念老師之恩

  甲:再有半年時間,我們就要離開母校了,我們心中充滿了無限眷戀和不舍;尤其舍不得離開陪我們風雨兼程,一起走過兩千多個日日夜夜的老師們;現在就讓我們把這首《每當我走過老師的窗前》送給老師們,祝各位老師工作順利!青春永駐!

  甲:一首歌唱不完我們對老師的感謝

  乙:一句話道不盡我們對老師的尊敬

  合:今天我們想在這有限的時間里對老師們,說出我們對您的感謝。

  甲:請聽同學們的真情告白。

  (曹馨儀 陳延茹 曹開軼 張澤)

  甲:六年來,我們在老師們的辛勤培育下,取得了豐碩的成績,讓我們一起來回顧。

  乙:我們取得的這些成績,凝聚著我們老師的多少心血和汗水啊!千言萬語道不盡我們對老師的謝意,朝夕相處的六年里,是你們詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的,也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意義。我們也想用稚嫩的表演,傳達我們對老師,對這個職業誠摯的愛!請欣賞配樂詩朗誦《老師,您一生都這樣站著》,歡迎劉慶同學。

  甲:二、難忘同學友情

  乙:明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你。雖然我們即將畢業,雖然我們即將離別,但同學之情一定也讓你難忘。此時此刻,你想對陪伴在你周圍的伙伴們說點什么?請大家暢所欲言。

  甲:聽著同學們的話語,我感到畢業的日子越來越近了。愿我們珍惜剩下的小學時光,團結互助,共同進步,為人生留下一段美好的回憶。

  乙:三、不負母校重托

  甲:辛勤的園丁,歷煉著樸實的教風:求真、求實、求新、求成;勤勉的學子,傳承著鮮明的學風:樂學、善思、博趣、健行;“簡單、質樸、文明、和諧”的校風就像是春風化雨,滋潤著迎賓希望的熱土,美麗著師生詩意的人生。“好習慣、好人生”的校訓指引我們前進的方向。

  乙:忘不了母校的諄諄教導,不辜負母校的殷切期望。今天我以母校為榮,明天母校以我們為榮。

  請聽演講《紅領巾伴我成長》,《終生難忘的考試》,《支持》。

  甲:再甜美的歌,再動人的舞,再深情的話,都表達不了我們對老師的敬意。表達不了我們對學校的留戀。千言萬語,匯成一句話:

  甲乙:母校永記,恩師難忘。

  (結束語)合:親愛的老師啊,您對我們的諄諄教誨讓我們受益終生,我們絕不會辜負您對我們的殷切期望。明天,您一定會聽見,萬水千山,都傳來我們的歌聲;明天您一定會看見,天涯海角,都有我們努力的身影!親愛的母校啊,請您相信,有我們,就會有東方的未來。有我們,就會有美好的明天!

  甲:讓我們放聲高唱《感恩歌》,獻給每一位幫助過我們的人,獻給母校。

  乙:最后請班主任高老師做班會總結。

  班主任總結

  同學們,你們的真情告白無數次讓我感動得熱淚盈眶,這是一次心與心的碰撞、情與情的交流;這是一次責任與感動的展示,感恩和進步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對待身邊每一位善良的人,也希望同學們從這里放飛夢想,帶著感恩的心出發:感恩同學!感恩父母!感恩全社會!最后祝同學們攜手并進,展翅高飛,為母校獻上一份最滿意的答卷!謝謝大家!

  甲:感謝高老師對我們寄托的厚望。下面我宣布,本溪市迎賓小學六年二班《情系母校 感念師恩》主題班會到此結束。

  畢業主題班會活動方案(二)

  (一)活動準備:

  1.每人準備一份禮物,想好送給誰

  2.班會節目以及音樂負責人:陳銳

  3.幻燈片負責人:向陽等

  4.黑板布置負責人:熊思琪向陽杜萌瑤

  5.班會教案負責人:杜萌瑤熊思琪

  6.準備冠軍組游戲的獎品

  (二)活動目的:

  1.讓同學們銘記在小學生活中的點點滴滴

  2.讓同學們感恩成長中的一切

  3.表達自己畢業前對老師同學的不舍

  (三)開場白;

  合:敬愛的老師,親愛的同學們。大家好!

  杜:點點滴滴,恍如眼前。

  熊:暮暮朝朝,難以忘懷。

  向:屬于我們的成長之路,屬于我們的童年之夢,又佇立一個新的里程。

  陳:無論時光怎樣淌過,現在的六班永遠不會散場。

  杜熊:青澀的豆蔻年華,是一曲蕩氣回腸的歌。

  陳向:絢爛的拼搏時代,是一首久久縈繞的詩。

  合:下面六(6)班畢業班會現在開始。

  (四)致我們最愛的六班:

  杜:六年中我們有過歡笑,流過淚水,經歷磨煉,得到成長。

  熊:讓我們一起來回顧這些年滲透在成長路上的足跡。(點幻燈片)

  陳:看完相冊大家想說些什么呢?(點5個人發言)

  (五)節目展示:

  向:每個人心中都有一個偶像,它代表著我們的信仰,我們的崇尚,我們愛的寄托,下面有請陳金玉等人為大家帶來歌曲《偶像萬萬歲》。掌聲歡迎!

  陳:我的未來是一場未知的博弈,是一場不凡的殊途,但是我們的未來不迷茫。接著,有請陳金玉等同學為大家帶來歌曲,《我的未來式》

  向:挑戰自我,非同凡響夢想麥克主我舞臺,讓我們進入本次畢業班會最針鋒相對的環節:一站到底。有請主持人:杜萌瑤。(出題者:熊思琪。)

  題目:“欲窮千里目,更上一層樓”是唐朝哪位詩人的詩句?王之渙

  電燈是誰發明的?愛迪生

  晚上,天空中出現的形狀像勺子的七顆星叫什么星?北斗星

  你一半,我一半。伐(猜一字)

  被稱為“萬園之園”的我國古典園林是什么?圓明園

  美術中的“三原色”指哪三種顏色?紅黃藍

  有一種動物,你殺了它,卻流了你的血,這是什么動物?蚊子

  《丑小鴨》這個童話故事是誰寫的?安徒生

  我國最長的河流是什么?長江

  我國的國歌名稱是什么?義勇軍進行曲

  你知道農歷的九月初九是什么節日?重陽節、老人節

  法國的首都叫什么?巴黎

  把水加熱,通常到多少度會沸騰?100攝氏度

  我國生產的第一輛汽車是什么牌汽車?解放牌

  彩虹一般有哪七種顏色?紅橙黃綠青藍紫

  畢業主題班會活動方案(三)

  活動目的

  一、暢想未來,展示才藝,以積極的態度步入職場

  二、珍惜職校生活,難忘同學、師生情誼

  活動準備

  一、確定主持人:施迎迎楊燕萍

  二、準備各種才藝表演,購買班會必需品

  活動內容和過程

  主持人開場

  AB尊敬的各位老師,親愛的同學,大家好!

  A我是主持人施迎迎B我是主持人楊燕萍

  A兩年半的職校時光,短暫如白駒過隙,絢絢如灼灼夏花

  B說“再見”的時刻到了!

  A還有三天,我們將告別學校,離開敬愛的老師

  B還有三天,我們將離開朝夕相處的同窗,告別我們的學生時代

  A神圣的六月,將是我們放飛理想的六月

  B告別校園的陽光綠蔭,告別年少的無知輕狂

  AB今天我們班借用這一舞臺,向諸位展示我們的活力和才藝,共同憧憬我們的未來——

  第一環節才藝大比拼

  (模擬背景招聘會現場)

  A對B說燕萍,快看,那邊怎么那么熱鬧?我們一起去看看

  負責招聘的老師:參加面試的同學請保持會場安靜,做好準備。先自我介紹,然后展示自己的才藝。

  (一)欣賞歌曲《紅梅花兒開》表演者明根黎娟

  (二)人們經常會說:“說得比唱得好”,老師請聽我說的怎么樣?

  ---------黃玲詩朗誦《雨巷》伴舞:吳雅莉

  (三)鋼琴獨奏《土耳其進行曲》表演者李萍萍

  (四)舞蹈表演者施迎迎

  表演者齊上場:老師,選我吧;老師還是我們最棒吧……

  (主持人:老師招聘結果,大家耐心等待,請欣賞由施燕燕等六人帶來的健美操)

  (主持人:老師宣布招聘結果)

  老師:我市近兩年幼師人才緊缺,加上大家表現都很出色,所以全部錄取!(鼓掌)

  第二環節暢想未來

  (現場采訪校領導A:老師,您覺得我們同學剛才表現的怎樣?您對我們這些即將步入職場的學生說兩句好嗎?)——A謝謝!

  B畢業了,我們班46位同學除兩位要留在學校繼續學習,其他的都將走向社會。我想大多數同學都會選擇當一名幼兒教師。

  下面我來現場采訪幾位同學,看看她們對未來是怎么規劃的?(采訪)

  總結(A俗話說得好:條條大路通羅馬。只要我們成為對社會有用的人,我們就是最棒的。同學們,努力吧!)

  第三環節成長的印記——我愛我家

  往事回憶,圖片展示

  寄語兩年半的路,走的痛并快樂著,流過淚,也伴著笑。。昨天已過去,今天在腳下,明天在召喚。只要努力與我們同行,奮斗與我們同伴,希望就會與我們同在。

  第四環節圓滿結束

  A畢業是人生一個階段的結束

  B畢業更是人生一個新征程的開始

  A臨別依依,言語萬千。讓我們熱愛生命,珍愛生活

  B永懷一顆感恩的心,做一個快樂的人,幸福的人

  AB感恩社會,感恩父母,感恩師恩,感恩同學

  全班齊唱《感恩的心》

  AB主題班會到此結束!謝謝大家的到來!

  (后記:班會過半時主持人突然對班主任深情告白,獻花送禮物,感謝老師的無私付出。老師毫無心理準備,乃至熱淚盈眶,許多同學也失聲痛哭,情景感人至深,也令聽課老師動容,稱是最好的感恩教育。)

  畢業主題班會活動方案(四)

  內容:

  一.開場白。

  二.故事。

  三.朗誦。

  四.制作愛心卡

  五.感人故事

  六.歷史故事

  七.結束

  一.開場白。

  生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常抱有一顆感恩的心。

  主持人(齊): 白云奉獻給藍天,江河奉獻給草地.

  主持人(甲): 沙漠因為愛而成糧倉.

  主持人(乙): 世界因為愛而更美好.

  主持人(齊): 我們在愛的海洋里成長.

  主持人(乙): 父愛如山深沉凝重

  主持人(甲): 母愛如水溫情纏綿.

  合 感恩的心 主題班會現在開始

  二.故事

  主持人(甲):生活中,我們感受到如水般溫情纏綿的母愛,是否也感受到父親如山深沉凝重的愛呢?下面又是一個感人的故事,讓我們一起來感受吧!

  主持乙:請聽故事《奇跡的名字叫父親》

  奇跡的名字叫父親

  有一天,一個父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合.

  在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨,父親正在艙了用腰刀削蘋果.忽然,船猛地晃動了一下,父親應聲倒地,那把刀狠狠地插在了父親的胸口上,他的嘴唇轉眼見在顫抖的厲害,臉色發白,女兒看到了,尖叫著跑過來扶著父親,但是她不知道那把刀已經......

  父親微笑著推開女兒的手,告訴她:"沒事兒的,只是摔了一跤."隨后,他輕輕地撿起了那把刀,用大拇指抹掉了血跡,慢慢地爬起來.就這樣,父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲,早晨再給她系上最沒的蝴蝶結,去帶她看大海的蔚藍.到達的前一天晚上,父親來到了女兒身邊,告訴她說:"明天見到媽媽,告訴她,我愛她."女兒不解地說:"可是明天你就見到她了呀,為什么不親自告訴她呢?"父親笑了,俯身,在女兒的額頭上刻下了深深的一吻.

  到達紐約港了,女兒一眼便人出了在人群中的媽媽,她大聲喊到:"媽媽,媽媽!"這時,旁邊的游人一聲驚呼,女兒轉頭看去,父親已經仰面朝上倒在了地上,胸口血如井噴---他死了.

  尸解的結果很令人驚訝,是那把刀把他的心肌切成了兩半,而他卻多活了三天,醫院唯一的解釋是:由于切口太細了,使兩塊心肌緊緊貼在一起,輸送了三天的血液.在一次醫討會上,人們紛紛要給這個奇跡起個名字,有的說叫大西洋奇跡,還有的說就以父親的名字命名.這時,一位資深的老醫學家說:夠了!然后一字一頓地說:這個奇跡的名字叫父親.

  主持甲:聽了這個故事,你們又想說些什么呢?

  (請同學們相繼上臺發言講述父母、老師、朋友等對自己的無限深情,并表示要用實際行動回報那些給予我們恩情的人們。)

  主持甲: 我們的生命是父母賜予的.在我們成長的過程中, 不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。

  主持乙:父母與長輩不知耗費了多少心血,傾注了多少關愛。而我們,又有誰能真正讀懂呢?

  《一封辛酸父親的來信 》(一名同學朗誦,配樂)

  一封辛酸父親的來信

  親愛的兒子:

  盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學,成為我們家幾代里出的唯一一個大學生之后,心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學報到,到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務,是一件特沾光特榮耀的事。

  的確,你考上大學,你爸媽確實為你驕傲。雖然現今的大學生也不一定能找到工作,但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣,上大學不是憑本事考的,要看手上的繭子和出身成分,有些人還要用貞*和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而,你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學的第一學期,我們收到過你的3封信,加起來比一份電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學習很忙,沒時間寫信,但同院里你高中時代的女同學,卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。每次從收發室門口過,我和你媽看著你熟悉的字,卻不能認領。那種痛苦是咋樣的,你知道嗎?

  后來,隨著你讀二年級,這種痛苦煎熬逐漸少了,據你那位高中同學說,是因為你談戀愛了。其實,她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調之懇切,讓人感覺你今后畢業大可以去當個優秀的討債人。

  當時,正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下,你不僅沒有半句安慰,居然破天荒來了一封長信,大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我傷心的是,今年暑假,你居然偷改入學收費通知,虛報學費。這之前,我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞,一時間相見恨晚,及時嫻熟地運用這一招,來對付生你養你愛你疼你的父親母親。雖然,得知真相后我并沒發作,但從開學到今天,兩個月里,我一想到這事就痛苦,就失眠。這已經成為一種心病,病根就是你—————我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里,你除了增加文化知識和社交閱歷之外,還能否長一丁點善良的心?

  主持人(乙):這是一封署名為“傷心父親給大學兒子的信”,于2008年11月1日下午,不知何時被貼在南京大學逸夫館樓左前方的公告欄。這封信的內容引發了大學師生的熱烈討論。

  主持人(甲):同學們、老師,這就是我們的大學生。大學生“沒有良心”的做法,應當引起我們深刻的反思。。。。。。(全場安靜15秒鐘)

  三、朗誦《感恩的意義》:

  音樂響起,主持人開始朗誦《感恩的意義》

  (乙):在人的一生中,小而言之,從小時候起,就領受了父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩,工作以后,又有領導、同事的關懷、幫助之恩,年紀大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩:

  (甲)大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環境之中,都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會,也就是說,社會這個大環境是有恩于我們每個人的。

  (乙)感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識;報恩,則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩,很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨……

  (甲)人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在于回報意識?;貓?,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

  (乙) 一切情緒之中最有威力的便是愛心,但它以不同的面貌呈現出來。感恩也是一種愛,因而安東尼?羅賓喜歡通過思想或行動,主動表達出自己的感恩之情,同時也好好珍惜上天賜給他的、人們給予他的、人生經歷的。如果我們常心存感恩,人生就會過得再快樂不過了,因此請好好經營你那值得經營的人生,讓它充滿了芬芳。

  主持人(合)感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。從成長的角度來看,心理學家們普遍認同這樣一個規律:心的改變,態度就跟著改變;態度的改變,習慣就跟著改變;習慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態度,愿誠懇的態度帶動我們的習慣,愿良好的習慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

  (甲)朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,鶯飛燕舞,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。 生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,我學會了寬容,學會了承接,學會了付出,懂得了回報。所以,每天,我都有一個好心情,我幸福的生活著每一天。我懂得,學會了感恩,才會在生活中發現美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。

  (乙)對于生活心存感恩,你就不會有太多的抱怨,世上沒有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。感恩之心足以稀釋我們心中的狹隘和蠻橫,還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩之心,我們就可以逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人,會使我們已有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊宏遠。

  (甲) 因此,感恩,是一條人生基本的準則,是一種人生質量的體現,是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態。懷有感恩之情,對別人、對環境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好的情感,是病入道義上的凈化劑、事業上的原動力和內驅力,是人的高貴之所在。感恩將使你的心和你所企盼的事物聯系得更緊,感恩將使你對生活、對一切美好事物的信念,從而一生被美好的事物包圍。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界,這個世界一定是非常美好的,我們的人生也會變得更加美好。

  (乙)在佛法中,經常說“報四重恩”:一、感念佛陀攝受我以正法之恩;二、感念父母生養撫育我之恩;三、感念師長啟我懵懂,導我入真理之恩;四、感念施主供養滋潤我色身之恩。我們感念眾生曠劫供我所需之恩,感念自然界,太陽供我光明與熱能,空氣供我呼吸,花草樹木供我賞悅。

  (合)感恩是一束金色的陽光,能化解冰雪,讓我們學習感恩,讓這束陽光也照耀我們大家的心!

  。。。。。。

  四、制作愛心卡

  主持人(乙):生活中,我們要感謝的人太多了,請同學們把藏在心底的感激話語說出來吧!

  甲:我這里有三十一張感恩卡,請同學們把自己想說的話寫上去.

  (每位同學寫出心里的一句感恩的話。貼在愛心上。)

  。。。。。。

  五、感人故事

  甲:下面還有一個很感人的故事,咱們一起來聽聽吧!

  有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕可是最好的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過:感恩的心,感謝有你

  伴我一生,讓我有勇氣做我自己

  感恩的心,感謝命運

  花開花落我一樣會珍惜……

  她就這樣站在雨中不停歇地做著,媽媽的眼睛終于閉上了……

  主持人(甲): 同學們,感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,還要用心去感受生活,善于發現事物的美好,感受平凡中的美麗.

  六、歷史故事

  (乙 )下面請再聽聽這個名人故事。

  美國的羅斯??偨y就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  甲:我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

  乙:對父母心存感恩,因為他給予我們生命,讓我健康成長。

  甲:對師長心存感恩,因為他給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。

  乙:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

  甲:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

  乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

  甲:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。

  合: 讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學習,來回報這個處處充滿愛的社會,讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》.

  甲;全體起立,邊唱邊做手語.

  合 感恩的心 主題班會到此結束

    為你推薦
    呼伦贝尔| 山南| 威海| 周口| 文山| 果洛| 昌都| 益阳| 建湖| 邳州| 神木| 如皋| 滁州| 莆田| 商丘| 唐山| 龙口| 平顶山| 阿拉尔| 临沂| 大理| 溧阳| 红河| 通化| 连云港| 邹城| 喀什| 厦门| 莒县| 安顺| 姜堰| 锦州| 安康| 淮北| 湖北武汉| 漯河| 泰兴| 铜仁| 深圳| 浙江杭州| 广西南宁| 天水| 浙江杭州| 图木舒克| 运城| 苍南| 荆州| 琼中| 明港| 泸州| 西藏拉萨| 周口| 中卫| 兴安盟| 陵水| 海拉尔| 德清| 通辽| 甘肃兰州| 仙桃| 吉安| 天水| 黄山| 黄山| 遂宁| 张家口| 攀枝花| 如皋| 吐鲁番| 绥化| 长治| 邢台| 广西南宁| 龙岩| 阿拉尔| 肥城| 台南| 石河子| 德宏| 开封| 吉林| 济源| 莆田| 吉安| 安阳| 恩施| 台南| 仁怀| 哈密| 定西| 周口| 赣州| 雅安| 宜都| 滨州| 黄石| 黄山| 唐山| 黔西南| 鄂尔多斯| 阳江| 塔城| 新余| 达州| 保定| 焦作| 韶关| 嘉峪关| 酒泉| 惠州| 日喀则| 嘉兴| 安吉| 公主岭| 靖江| 林芝| 江西南昌| 株洲| 宁国| 江门| 黄山| 赵县| 许昌| 楚雄| 锡林郭勒| 五家渠| 沛县| 安顺| 中卫| 内蒙古呼和浩特| 顺德| 安吉| 定州| 张北| 东莞| 琼中| 金昌| 台山| 大同| 泸州| 桂林| 燕郊| 德清| 湘西| 运城| 湖州| 吉林| 齐齐哈尔| 毕节| 沛县| 玉溪| 库尔勒| 江门| 莱芜| 邹平| 锡林郭勒| 泉州| 佳木斯| 西双版纳| 铜仁| 六盘水| 库尔勒| 鹤壁| 克孜勒苏| 南京| 晋中| 临汾| 铁岭| 锡林郭勒| 北海| 澄迈| 东莞| 眉山| 咸阳| 日土| 浙江杭州| 海安| 海拉尔| 辽源| 建湖| 新沂| 高雄| 宿迁| 漳州| 杞县| 德州| 茂名| 伊犁| 基隆| 如东| 延安| 许昌| 神农架| 广元| 迁安市| 锡林郭勒| 邯郸| 吐鲁番| 伊犁| 乳山| 韶关| 临汾| 神农架| 宁国| 武安| 项城| 凉山| 日照| 台湾台湾| 黄石| 东方| 通辽| 株洲| 朔州| 武威| 海拉尔| 泸州| 丽水| 江苏苏州| 吕梁| 韶关| 南通| 乌海| 包头| 潮州| 广西南宁| 柳州| 马鞍山| 沧州| 泰州| 嘉峪关| 锦州| 吉林| 黄南| 黔东南| 喀什| 曲靖| 云浮| 昌吉| 台南| 河南郑州| 平凉| 吕梁| 儋州| 吉林| 莒县| 阿里| 安庆| 南京| 垦利| 连云港| 怒江| 阳江| 甘肃兰州| 泗阳| 保定| 承德| 蓬莱| 赵县| 亳州| 荆门| 永康| 宝鸡| 赵县| 儋州| 改则| 台南| 沭阳| 郴州| 安徽合肥| 陕西西安| 石河子| 六盘水| 兴安盟| 甘南| 河源| 济南| 石河子| 喀什| 台中| 陕西西安| 阳泉| 乌海| 哈密| 南京| 潮州| 靖江| 双鸭山| 伊犁| 毕节| 安康| 姜堰| 赤峰| 天门| 义乌| 兴安盟| 辽宁沈阳| 武安| 沧州| 东阳|